原标题：西迁之火点亮新旅行 西安交通大学校园风光。数据图片 原创西安交大校园话剧《忆西迁·歌声西天》在北京上演。数据图片 西安交通大学西藏社会实践队深入西藏南昌昌珠镇村村与村民对话。数据图片 在陕西西安，从新学期开始，交大西黔博物馆开展了一系列新生教育活动。 “当年，胸怀报国之志的交通师生，立志响应党和国家的号召，踱着背包，毕业了。西线列车上‘向科学进军，成大西北’四个字就是古马。”西安交通大学新生陆雨辰参观后非常感动。貂鼠写下我们这一代人报效国家的答案。 ” “每年新生入学时，学校都会参观西迁博物馆，作为‘第一学期课’，让大家了解什么是‘国家需要什么，我想去哪里’。”该校本科生辅导员聂晓萌表示，当同学们在博物馆里，面对老一辈交大人响应号召、学校西迁的感人实物和影像时，更能体会到“党叫我们去哪里，包袱在哪里，我们就能去哪里”的坚定信念。 2020年4月，习近平总书记在陕西考察时来到交通大学西迁博物馆。他强调，“西方精神”的主体部分是爱国主义，本质是听党指挥、服从党，与党和国家、国家同呼吸、共命运。和人民，具有深刻的现实和历史意义。要推进党对高校工作的全面领导，持续培养立德树人，建设高素质教师队伍，努力培养更多第一类人才。 近日，播音员走访西安交通大学，探访学校如何精心细致地点点“西方精神”的“伟大思政课”，教学、指导、博雷比盖·inspirasyon sa mga guro at mag -aaral na magkaroon ng “dakilang tao ng bansa” sa isip, upang linangin ang espiritu ng pakikibaka, na gutawa ng mga kontribusyon kung saan kailangan ng ina, at magsumikap na maging bagong tao sa mga nalalapat na ang mahahalagang kawain ng mahahalagang kawain ng mga tao, na masunurin na ang mahahalagang kawain ng mga mahahalagang kawain ng mga mahahalagang kawain ng mga 马哈拉冈 加温 ng mga 马哈拉冈 加温 ng mga 马哈拉冈人民的重要任务 人民的重要任务 人民的重要任务 人民值得开展重要活动 振兴。 创新教育模式与思想政治教育 “一门优质的思政课，让学生从‘旁听者’转变为‘参与者’。”西安交通大学马克思主义学院院长司彦连福表示，近年来，学校持续开展“让我告诉你新一季全面深化改革伟大成就”等主题活动，鼓励学生围绕微视频等形式讲述发展故事。 “党的十八大以来十多年来，十条地铁线路全部建成，古城西安焕然一新，地铁网络彻底被遮挡……”前几天，一段急速的快板引起了教室的爆炸。 这个由学生自编自演的节目，展示了新时代西安城市建设的成就，成为学校马卡巴公教育和政治教育模式的生动注脚。 “课堂上，老师鼓励我们严格结合当前热点话题所学的专业知识，我们注意到最近开通了多条地铁线路到西安，我们想用一种新颖有趣的Allegro方法来谈谈西安地铁的发展。”西安交通大学。 2025年末，原创话剧《曲良生——《治疗机器的医生》》给毕业生们一份特殊的“精神礼物”。该剧讲述了中国工程院院士、西安交通大学教授Q良生深耕国家和科技的感人故事。科学家和导师的精神。 ”机械工程学院2025届毕业生郭明杰看完剧后感慨道。 记者了解到，学校精心打造“戏剧+思政”教育模式，以钱学森、侯宗联、陈学军等众多交大“大人物”为原型制作了近20部舞台短剧，讲述了他们的感人故事和奉献科学救国、科研报国、科教兴国、科技强国的宝贵精神。老师们热情欢迎他们并在校内外学习。 “‘读书’的教学模式已经不能满足学生的需求，思政课必须有生活的内涵和世界的宽度。”严连福告诉记者，该校马克思主义学院曾组织学生前往拉萨，西藏连续六年围绕“中国共产党人精神谱系”和“筑梦圆梦”主题开展社会实践活动，与老西藏精神契合，用实际行动助力地方发展。 “无论是采访西藏民主改革第一村克松村的党支部书记，听他讲述村民生活发生的翻天覆地的变化，还是在讲课时看到藏族学生眼中闪烁着求知欲的光芒，在拉萨阿里区高中，这些场景比课本上的文字更让我感动，也让我更加意识到年轻人应该肩负起的责任。 当年，赴西藏调研处和宣传处负责人卢尼彦回忆起在拉萨的每一个细节，仍心潮澎湃。 “一站式”学生社区建设 在在西安交通大学文治院共享空间，学生周伟正在“学生成长支持系统”中寻找“学习伙伴”。 “这个平台就像‘成长管家’一样，精准关联各种资源和需求。”这是交大社区“一站式”教育模式的一个例子。 作为教育部首批学生社区综合管理“一站式”模式建设试点高校，西安交通大学始终思考重要的教育问题：如何在课堂教学中实现教育全过程、全过程、全轮转？如何依托“一站式”社区变革“三全五育”的教育模式、组织体系和工作机制？如何在“一站式”社区传承和发扬“西进精神”？ 针对这些问题，学校党委确立了“54431”教育新模式通过对土著人民的多项研究、专门讨论以及探索和技能开展工作。该模型重点关注五对基本关系——学生与教师、学生与管理人员、学生支持与后勤、学生与家庭、学生与学生。推动领导、师资、管理、服务四股力量真正深入学生“一站式”龙四类困难学生之中，实施“星航”、“攀登”、“书眼”三个计划，不断完善“一个人、一个政策、一个专班”的精准机制。 “运动新西传继承人”的生动功力在“一站式”社区进行。由学生党员和青马骨干组成的“西进精神”团宣走进“一站式”社区，围绕学生开设教育政治课。他们谈论了前任的忠诚和责任习近平总书记以“听党指挥、跟党走”为主题，分享了“大树西行”的每一个细节。同一个校园里发生的往事，都被交大全体学子平时的追求和KAM行动内化了。 到达绿化公园，记者恰巧看到学生们正在学习使用割草机“砍伐”灌木。学生马福龙在培训笔记中写道：“在修剪枝叶时我懂得了‘度的艺术’，在洗苗时我懂得了‘团结的智慧’。” 据了解，在“一站式”社区，西安交通大学还设有学业咨询站、党员工作站、心理咨询站、职业规划室等。此外，学校研发了AI“小吴”、“小童”顾问，依靠人工智能和大数据技术进行精准的心理活动和支持。 王欢 副 S西安交通大学党委书记介绍，学校以“一站式”学生社团为载体，将“西方精神”贯穿于国民道德品质和修养的全过程，加强对学生目标和信念的教育，深入探索自然规律和学生立法者的需求，为学生和成功人士提供精准服务。 “通过参与校园公共治理、基本学业资助和养老服务，学生从‘接受者’转变为‘帮助者’，再转变为‘引领者’，极大地增强了学生的奉献精神和偏好。” 学校和企业共同教导人们“安静地读书” 那拉记者还了解到，西安交通大学还通过联合商科教育将“西方精神”纳入人才培养过程。 西部科技创新中心t位于渭河岸边。 2021年，西安交通大学将在创新港推进“产教智能、教育合作”项目，结合政、产、学、研、应用、金融六大资源，建立贸易和创业资本，探索建立深度产业引领商业变革的模式，阿卡德马里、阿卡德马里、阿卡德马里、研究开发一体化改革示范 教育、科技人才，打造出服务新时代西部地区发展新格局的创新机器。 机械工程学院刘金新教授与航天六院共建“航天宇航先进推进创新中心”，培养硕士、博士200余名。 “学生们跟着工程师调试火箭发动机。这种在雨中生长的子弹胜于纸上谈兵。”刘金新表示，公司将这种模式称为“早干”，相当于提前在高校“播种”未来的技术骨干。在西部地区，学校的校际合作克服困难，解决国家战略需求，把“扎根西部，使命‘服务全国’”的原则落到实处。 刘金鑫团队里流传着一个寓言：研究和科学研究就像打老虎，你需要寻找“真老虎”来发挥你的技能。 “该企业主导的项目是‘真虎’。”博士生欧阳廷一从事数字孪生和航天发动机安全控制研究，是航天领域的科技切入点。 “我希望我和同学们都能担当起新时代的责任，把我们的目标和青春融入到西部地区的建设中。” 一个据统计，“产教融合、教育协作工程”实施四年来，学校已与248家龙头企业签署了联合研究院（中心）协议，共同组建了94家校企深度融合联合体，为企业解决了2500多项技术难题。 塔里木油田是我国“西气东输”工程的主要气源。地表条件残酷，开发难度极大。油田现有西安交通大学毕业生30名。他们长期在恶劣的戈壁滩环境下工作和生活。他们用实际行动诠释“沙漠只有一处，却无人居住”。 马金龙是满洲里-深圳联合站油气管理领域的站长。 2013年毕业于西安交通大学装备与控制工程专业，马金龙来到素有“死亡之海”之称的塔克拉玛干沙漠，决心将自己分配到母亲的能源行业。他最初是一名操作员，能够抵抗空气、沙子和嘈杂的高温。他白天跑到工地，晚上看图纸。此后，他作为重大项目成员参与了我国最大油田福满油田的开发建设，先后解决了正常集油温度和配套运输技术以及高硫装置长期维护等超标问题。 每当看到沙漠中拔地而起的车站，看到路边一排排自种的梭梭、柽柳树，马金龙就会想起交大师生创业的感人故事。 “为西部开发和国家建设贡献智慧和力量，是‘青年精神’的最好传承”它的精神'。 ”马金龙说道。 学校深刻领会听党指挥、听党领导的‘西进精神’精髓，坚持以国际视野看交大，着眼国家战略，结合地方发展、扩大开放、深化改革，充分发挥一流大学区和国家建设的使命，为强国强国、民族复兴、中国式现代化伟大事业作出新的更大贡献。” 卢建军，西安交通大学党委书记。 （记者张哲浩、李杰） （编辑：郝梦佳、孙静） 分享这么多人都能看到